今天，课后服务传来新消息
市教育局等四部门联合发布
《关于全面推进实施中小学生课后服务工作的通知》
明确马鞍山市从2019年5月1日起
全面实施中小学课后服务工作
《通知》明确了课后服务的
对象、时间、组织方式以及服务内容等
马鞍山日报微信就各方关心的热点问题
对《通知》进行权威解读
什么是课后服务
课后服务是属于学校教育的延伸，是为了解决学生放学早、家长下班晚“时间差”问题而衍生的一种服务。
焦点1 ：课后服务的目的是什么？
以全面实施课后服务增强教育服务能力为手段，创新工作机制，转变工作作风，优化内部管理，激发办学活力，有效解决家长按时接送困难，切实减轻学生课外负担，进一步增强人民对教育的获得感和幸福感
焦点2 ：中小学生是否都要参加？
不是。《通知》明确，课后服务坚持“自愿选择”的原则。
课后服务的范围为小学、初中学生。面向所有有需求的学生家庭，家长自愿报名、学生自主参加。学校不得以任何方式强制或变相强制学生参加，也不得以任何方式拒绝有需求的学生参与。
焦点3：课后服务收费吗？
中小学课后服务工作坚持公益导向。
严禁任何擅自“搭车”进行其他有偿服务，不得以课后服务为名进行创收或为校外辅导机构提供创收便利。
焦点4：课后服务时间如何安排？
每天课后服务时间为：
冬季（每年12月1日至下年度的3月31日）原则上延时至17点；
非冬季课后服务时间原则上延时至18点；
焦点5：哪些学生能参与？
中小学课后服务的对象为，所有有需求的中小学生，重点是小学生；
学校应优先安排放学后按时离校有困难的中小学生，尤其是低年级学生以及残疾学生、留守儿童、外来务工人员子女等
焦点6：课后服务期间做什么？
严格规范课后服务的内容，对不同学段服务内容侧重点有所不同：
小学阶段：一二年级以体育艺术活动、团队活动、课外阅读、实践活动、手工操作类作业为主，不得借课外服务布置家庭作业。三年级以上以体育艺术活动、课外阅读、作业辅导、兴趣小组、团队活动、综合实践为主。
初中阶段：以体育艺术活动、作业辅导、答疑解惑、课外阅读、兴趣小组、综合实践、团队活动为主。
鼓励各校立足实际，科学合理安排课后服务，依托学校少年宫开展丰富多彩的课余活动，打造特色化的“第二课堂”，组织体现实践性、体验性、自主性的专题教育或其他有益活动，积极开展劳动教育、体育、科技、艺术等活动，不断丰富学生的课外生活。
焦点7：课后服务如何组织实施？
实行时间自2019年5月1日起在全市开展。
由学生家长自愿向学校提出书面申请，经审核同意后，学校统一组织实施，各校以学期为节点，以需求为依据，分项目混班编排，满足学生多样化需求，课后服务期间，应合理安排专人对学生照管和指导。
5月10日前，各县区教育局将县区级中小学课后服务工作操作办法上报市教育局基教科。
焦点8：教师参与可取得报酬吗？
为提高教师积极性,保障课后服务工作的高质量开展，按照国家规定,适当考虑学校和单位开展课后服务因素，增加绩效工资总量；学校和单位在核定绩效工作总量内，对参与开展课后服务教师予以适当倾斜。
《通知》还讲了哪些内容
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关于全面推进实施中小学生
课后服务工作的通知
各县区教育局、发展和改革委员会、财政局、人力资源和社会保障局，各有关学校：
根据安徽省教育厅、安徽省人力资源和社会保障厅、安徽省物价局《关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知》（皖教基〔2018〕22号）要求，结合我市实际，现就全面实施中小学课后服务工作，提出如下要求：
